【沁湖之声】2
十三五开局之年，机遇和挑战随之而来。拓展思路、广纳各方建言之声，对学校发展有大益。为此，本报特开辟“沁湖之声”专栏，让事关学校教学、科研、管理等顶层设计上的视角在此交流，观点在此碰撞，进而转化成一种力量，推动学校发展。
为想事干事成事者搭台
本报评论员
刚刚闭幕的“三代会”上，学校发展蓝图已经绘就，关键在抓好落实，落实的关键在人。学校领导在大会上提出：要为想事、干事、成事者搭台，为敢为、善为、有为者撑腰，努力营造让想干事的人有机会，能干事的人有平台，干成事的人有地位的良好氛围。
常言道，“谋事在人，成事在天”。所谓“天”就是学校发展面临的机遇，就是高等教育改革的大势；所谓“人”就是那些想事、干事、成事的人。“十三五”，学校将处在“战略机遇期”与“改革攻坚期”交织的关键点上，很多高校都在快速发展，我们前有标杆、后有追兵，不进则退，慢进也是退，唯有将每个想事干事成事的人的积极性和能动性最大限度地激发，才能把蓝图变成现实。
要让想干事的人有机会。想不想干事是态度问题，能不能干事是水平问题、能力问题。想干事的愿望，来自于“在其位、尽其责”的事业心和责任感，来自于促进学校发展的紧迫感和危机感。“十三五”期间，学校有很多工作要做。千头万绪的工作，都要具体落实到部门，落实到个人，每个人要在发展中找好位置，列好工作清单。只要每个人把本职做好，学校发展才有机会、才有可能。
要让能干事的人有平台。干事业要有平台，大平台才有大作为。对通过提供机会发现的优秀人才、通过公平竞争涌现出来的佼佼者，我们要打破常规，大胆使用，把他们用在最适合展现才干的岗位。只要有真才实学，心里装着师生，工作业绩被师生所认可，就要唯才是举、唯才是用，让他们的智慧和才华得到充分发挥。通过他们的辛勤耕耘，给广大师生带来实惠，给学校发展带来成果。
要让干成事的人有地位。想干事、能干事，还必须干成事，一个人只有干成事，才能证明他能干事，也才说明他真正想干事。一个人付出了劳动，取得了成绩，就应当得到褒奖和重用，给予相应的待遇。我们要营造良好的氛围，对干成事的典型进行宣传报道，表彰他们的先进事迹，使他们感到光荣，受到尊重，并通过他们的示范和引导作用，使更多人将心思和精力用到努力干事上来。
成事贵在行动，喊破嗓子，不如甩开膀子。我们坚持鼓励创新、支持实干、宽容失误的鲜明导向，充分调动和激发全校上下实干争先的积极性、创造性，把全校上下的心思和功夫用到干事创业上，学校将迎来更加灿烂的明天。
