研究生阶段的生活已经过去将近一年了，在这段时间内，有反复试验的枯燥，有收获成果的喜悦，有师兄师姐的关照，更有我的好导师――向晓东教授的殷切关爱和谆谆教诲。
我心中的好导师――向老师，他一直孜孜不倦地对待自己的教育事业。从本科期间我就注意到，几乎是每天晚上到很晚向老师办公室还仍然亮着灯，每每从他门口走过时，都会习惯性的撇过头看一眼向老师忙碌时候的身影和双眉紧蹙时的认真表情，这种对学术的热情和追求让我惊叹不已、望尘莫及。本科毕业论文答辩那会，向老师为每个学生的答辩PPT都做了一遍又一遍的详细修改，清楚记得有一天晚上十一点向老师还到办公室为我的PPT做修整，这对他来讲可能只是一件很小的事情，但却让我感动至今。
我心中的好导师――向老师，他一直乐观的对待生活中的每一件事。他让我们相信“上帝给我们的一定是最好的”。这种处事态度也在潜移默化的影响着我，我们需要抱着“人在最困难的时候才是成长最快的时候”的态度去勇敢面对眼前的所有困难，敢闯敢拼；更要以“上帝给我们的一定是最好的”这样一种心境去看待我们所经历的失败，郁郁寡欢、怨天尤人的生活不是我们想要的，失败并不可怕，总结经验，放下失败的包袱，面对全新的生活和挑战才是最重要的！
我心中的好导师――向老师，他一直呕心沥血的教导我们做事要先做人。向老师说：“学生的本职工作是学习，但在读好书的同时也要学会待人接物……” 在研究生阶段跟着老师做项目的时候，和社会人士有了一定程度的接触，这个过程中的言谈举止上的礼节是必不可少的，在向老师和师兄师姐的影响下，自己平时的待人举止也有了一定程度的提高，因为我明白了，很多时候事情的成功与否就在举手投足之间。
我心中的好导师――向老师，他一直鼓励我们要有思想。向老师一直强调：思想是一个人的灵魂。在学习上，每个学生在自己的研究领域内，一定要有自己的想法，要有创新，不能死读书、读死书，在多读书的条件下还要多思考，随时记下自己的灵感并把自己的想法付诸于行动才可能出成果。
我心中的好导师――向老师，他一直激励我们要善于沟通和表达。“在目前竞争激烈的社会中，与人交流也是一种能力”向老师每次开会都会这样说，“这个社会人才太多而能发现人才的人却又太少，只有善于交流和表达的人才有可能为自己赢得更多的机会。”无论是学生与老师，学生与学生，还是以后的下级与领导，同事与同事等等这些关系中都需要积极主动的去沟通。表达是一门艺术，善于表达自我的人才会走得更长远。
我心中的好导师――向老师，他一直要求我们把他看作自己的“父亲”。“有什么困难都来找我，我就是你们的“父亲”，生活上学习上的都可以找我沟通……”。虽然偶尔会因为学习态度不好被向老师严厉的批评几句，但从他身上我们感受得更多的是他对我们无私的关爱和真挚的教诲。他喜欢我们有问题找他，他喜欢我们去“麻烦”他，他喜欢与我们无话不说无话不谈……这种师生关系真的是难能可贵的，在向老师这里我们感受到了！
我心中的好导师――向老师，他一直……
向晓东教授――我心中的好导师。他总是严于自律，对自己的要求总比对学生的要求多；他总是拿生活中最朴素的小事来教我们最实用的道理；他总是热情微笑的对待身边的每一个学生；他总是……向老师是我生活和学习上的“偶像”，他教会了我很多可能要用几年甚至十几年、几十年的生活阅历才能体会和总结到的道理和经验，他的关爱和教诲让我终身受益匪浅。
