见习记者李祥松 通讯员左湘
机械学院荣获2021-2022年度钢铁行业五四红旗团委、优良学风学院，在科技创新比赛中再上新台阶，这离不开学院始终以学风建设为核心，以科技创新为依托，全面培养大学生的实践能力和创新精神，为大学生健康成长营造良好的学风环境。
为提升学生学习兴趣，加强学风建设，机械学院分年级开展学风建设专题教育，注重学生学涯规划，实施以“大一夯实基础、大二提升能力、大三拓展技能、大四促进就业”为主线的纵向学风建设工程，形成深层次的学习需求，在各个年级横向实施。同时，立足科技创新特色，探索“以科技创新促学风建设”的新机制。
机械学院采取辅导员查课、院领导听课，逐级监督管理的方式，引导学生养成良好的学习和生活习惯，尤其是初入大学校园的大一学生。“在大一期间，整体的课程体系以基础学科为主，作为机械专业的学生，这些基础学科对于后续的专业课学习，以及科研实践过程都有非常直接的影响，督促大一学生夯实基础是非常必要的。”机械学院2021级辅导员张冉说。
能力的提升是大二的关键。机械学院通过开展科技创新、学科竞赛以及社会实践等活动，拓展学风建设内涵，促进学生自主学习和全面发展。为了营造浓厚的人人参与科技竞赛的科技育人氛围，机械学院每年举办“我与博导面对面”“科创咖啡”“教授值班日”“筑梦讲堂”等系列活动。每年寒暑假，学院开展科技创新夏冬令营活动，通过专业教师对学生感兴趣的方向开设讲座，鼓励学生参加科技创新活动，每年参与到各类科技创新活动中的学生达1000余人次。
机械学院团委书记、2020级辅导员章健宇说：“在大二阶段，学院经常通过讲座以及对各类科创活动的宣讲，让学生们对实践活动和科创比赛有一定的认识，鼓励大二学生积极参加各类科创比赛，让学生找到自己所擅长的方面，为大三奠定基础。”
近年来，结合专业特色和学科特点，机械学院与多个社区和单位合作建立志愿服务基地，开展的政策宣讲、科技支农、科技创新启蒙、阳光助残等系列志愿服务活动受到多方关注和各界一致好评。将实践能力培养与社会服务相结合，三年来，共组织90余支队伍、2800余名学生深入基层，参与科技启蒙、支农支教等志愿活动，辐射25个省市，学生在社会实践中受教育、长才干、作贡献，增强了社会责任感。
机械学院大三、大四学生在青山校区，机械学院以项目为依托，组建了以培养“五创”能力为核心理念的“大学生创新工场”，形成以“一个平台为主体，两营活动为两翼，多项赛事为延伸”的特色工作机制，让学生成为“双创”时代的幸运儿。
机械学院高度重视学生职业生涯规划教育和就业创业指导，结合学院实际情况，侧重科技参赛作品的科技含量与质量，通过夏令营、冬令营进行赛事选拔，依托大学生创新创业训练计划项目立项，完成专利、论文的转化，结合地方政府、企业形成“校-地-企”合作模式，持续输出社会价值，分层次、有针对性、阶梯化培养学生。
同时，机械学院把握青年学生特点，发挥学生科技创新特色，以构筑互联网云平台的方式，为全院学子们提供交流学习的平台，在微信公众号开设了“职面未来”“研途有你”“博导面对面”等专栏，详细剖析就业形势、大数据分析考研情况、促进科创成果转化，为学生们的未来发展打下坚实基础。
机械学院党委副书记李婵娟认为，这一管理模式对学院学风建设工作起到了重要作用,“以科技创新为依托，近一年来，学院获中国大学生机械工程创新创意大赛-起重机创意赛一等奖、全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛一等奖、全国大学生机器人大赛-RoboMaster、RoboCon一等奖在内的省部级以上奖励300余项，多层次地促进我们学院学风建设。”
