【改革直播间】
以训促创 以赛促创
管理学院“国际联合”实习推进创新创业
见习记者 康玉真
6月初，第三届中国-美国-比利时学生联合实习报告会成功举办。至此，三国联合实习举办三届，美国华盛本大学和我校学生实习合作已进行十一届。
管理学院在国际联合实习的基础上，探索与推进创新创业教育模式改革，持续保障人力、物力和财力的投入，通过“以赛代练，赛练结合”加深学生对理论知识的融会贯通；“双轴向”教育模式因材施教，提高创业效果；“孵化特质”+双立体式团队指导训练，为学生创业铺路搭桥。院长邓旭东颇有自信地说：“我们毕业生求职，同985、211学校毕业生竞争丝毫不显逊色，甚至占有优势。”
“以训促创，训创融合”模式，助力国际化联合实习
“中美联合实习的经历提升了我的管理能力、团队协作和口语表达能力，为我进入SAP公司提供了一定的帮助。”2007级国际工商管理专业的刘磊磊由衷地说。
管理学院与美国华盛本大学商学院联合实习至今已持续开展11届，2015 年比利时 PXL 应用技术大学商学院加入，2016 年与英国伯明翰城市大学商学院学生开展了中英国际联合实习项目。邓旭东认为，东西方教育体制不同，通过与多国的互相交流，在增进彼此友谊的同时激发学生的创新思维。
在实习过程中，国内外学生联合组建实训小组，结合创新创业训练项目，以团队方式深入企业进行调研。2013级市场营销专业的虞振武说：“在中英实习实践过程中，通过参观调研讨论，拓宽了对企业运营的了解。”目前，即将毕业的他在世界500强企业联合利华实习。
通过开展国际联合实习，管理学院建立了“以训促创，训创融合”的实践训练模式，学生在实训过程中了解创业，实训与创业相互启迪。
管理学院先后派出12名教师去美国华盛本大学商学院交流学习，另邀请来华交流的外国教授为学生授课，以国际联合实习为载体，极大地丰富了教育资源和教育模式。
“双轴向”教育模式因材施教，激发创新创业热情
工商管理系主任童泽平认为，管理人才培养要遵循学生发展规律，采取渗透的方式，逐步积累知识与经验，操之过急只会适得其反。
管理学院推出基于时间和资源维度系统的“双轴向”创新创业教育模式，培养学生创新创业精神和知识技能。学生们的需求通过顶层设计被逐步筛选，形成了一个随年级增加的三角形的需求层次模型，从最底端的通识需求，逐步缩减为最顶端的创业成功需求。在对学生进行针对性训练时，根据实际情况动态调整创新创业内容，超越了过去的案例教学、仿真教学和单一的实践环节，建立了独特的优势。
近年来，根据社会需求及师生对课程内容的集中反馈，管理学院新增《企业经营模拟》《创业管理学》和《商业计划》等实用性强的课程，帮助学生逐步从虚拟性、理论性和实践性等不同层次学习企业的实战经营。另将工商管理专业的认识实习提前到大二上学期初，让同学们提前接触到各企业的生产流水线，使其在以后的学习中能有意识地将理论与实际相结合。
管理学院始终坚持“一专业，一赛事”，让所有学生在“以赛代练，赛练结合”的训练管理模式下，加深对本专业知识的认知，同时与其他专业的知识融会贯通，激发创业意识；还为学生搭建创新创业交流平台，建立了 “基于实体工厂的企业运营管理综合实训平台”，成立了四创协会与思创训练营，并与青山创业中心实训基地的老师合作，指导有创业想法的学生。
位于黄家湖校区的五棵树咖啡馆就是管理学院的一个创业项目，如今成为广大师生休闲交流的好去处，深受大家喜爱。“感谢学院为创业铺路搭桥，让我们在学习实践中提高创业意识和能力。”五棵树咖啡厅负责人周金秀子说。
通过实施“双轴向”创新创业教育模式，大学生参与创新创业实践活动覆盖率达 80%以上。
“孵化特质”+双立体结合式指导，为学生创业保驾护航
管理学院建立了“孵化特质”+双立体结合式指导教师团队，辅导员与专业教师、校内与校外导师双结合，从各个方面对学生的创业提供帮助。
“创业只靠单纯的理论知识是行不通的，学生自身的兴趣与专业老师的引导相结合，创业之路才能顺畅。”邓旭东认为。
辅导员与专业教师分别从生活与学习上给予学生帮助。辅导员在指导教师团队中更多的是鼓励学生参加各项创新创业比赛，及时与学生沟通学习近况，使其保持高昂的状态；专业教师则从专业知识方面为学生解疑答惑，帮其更好地了解创业理论框架。
校内外教师资源互补的结合方式，是管理学院教学改革的一大创新举措。学院一直保持与青山创业中心实训基地的密切联系，学校老师与创业中心老师合作，运用丰富的经验解决学生在创业过程中碰到的难题。在辅导学生的过程中，发现创新创业的好苗子，及时引导学生进一步地创新创业实践，充分发挥催化作用。
学院积极关注政府及企业有关学生创新创业的举措，尽最大能力利用丰厚的社会资源为学生创业提供便利。在青山创业中心成立众创空间，为学生打造发展基地；与钢谷博纳斯孵化器合作，在电子商务方面培训和孵化；利用地理位置优势，与虹蔚孵化器合作，提供孵化和注册公司的便利。
童泽平说：“孵化器对学生创业的滋养作用是不言而喻的，项目与资金能否迅速对接是创业过程中的难题，而孵化器的出现恰当地解决了它。”
近5年，管理学院学生参加各类竞赛活动获得国家及省部级奖励 100 余项。佘福元、刘恒、付文杰等学生成为全国创业典型，被人民网、新华网、搜狐教育网等主流媒体报道。
