武科大网讯（通讯员刘麒 余婷） 1月12日至25日，一场跨越时空的“云端接力”在武汉科技大学外国语学院悄然开启。作为学院省级、国家级社会实践优秀团队“梦载星河”2026年暑期实践的前奏曲，2025级“小学期”社区双语志愿服务活动——“梦载星河‘E-桑梓’云上助学课堂”资源收集与开发工作圆满收官。在“互联网+教育”的创新模式驱动下，120余名外语学子集结成28支志愿服务队，紧扣“双语国学”这一核心，将专业所学转化为乡村振兴的生动实践，为农村留守儿童精心编织了一套兼具国际视野与乡土情怀的特色教学资源。
为了让教学资源真正做到“接地气、有温度、重实效”，学院深入调研，精准捕捉乡村留守儿童“外语基础薄弱、国学认知浅表化”的现实痛点，创新性地构建了“英语赋能+文化传承+趣味互动”的三位一体资源体系。志愿者们严格遵循“梦载星河”2026年暑期社会实践的整体规划，围绕“成蹊”（英语基础与国学通史）、“弦歌”（传统文化艺术）、“懿行”（双语舞台剧）、“守业”（中西文化鉴赏）四大板块深耕细作。他们遵循3至6年级儿童的认知规律，坚持“小切口折射大主题”的创作原则，将晦涩深奥的国学经典通过“译”与“演”的转化，变成了生动鲜活的双语故事、趣味盎然的互动游戏以及沉浸式的艺术体验。这种寓教于乐的方式，不仅降低了学习门槛，更让孩子们在“听得懂、学得会、乐于学”的氛围中，同步提升外语应用能力与中华文化自信。
优质资源的诞生，离不开严谨的打磨与专业的护航。学院组建了一支由副院长陈尧统筹，汇聚英语系骨干教师、“梦载星河”往届优秀队员的“专业教师+实践导师+朋辈顾问”三重指导团队。团队建立了“选题审核—初稿打磨—成品验收”的全流程质量管控机制，并通过开设“国学知识通俗化”“少儿英语教学技巧”“视频制作实操”等专题培训，层层把关、精益求精。英语系教师王杨感慨道：“从最初担心‘教不会’，到后来精心打磨每一个互动环节，学生们在备课过程中的蜕变，让我深刻体会到了‘教学相长’的真谛。”
目前，志愿者们正利用寒假时光持续优化成果，预计将产出20个精品视频资源和25份详实教案，内容涵盖国学故事、传统艺术、文化对比等12大类主题。后续，外国语学院将通过官方公众号展播优秀案例，不断扩充“E-桑梓”云课堂资源库，为项目的持续推广和社会影响力的提升筑牢根基。
此次“小学期”双语志愿服务，不仅是高校向乡村输送优质教育资源、助力教育振兴的暖心之举，更是外国语学院深化“专业+思政”育人改革、落实立德树人根本任务的生动写照。未来，学院将继续以“E-桑梓”项目为纽带，不断完善“高校—乡村—社会”协同育人机制，引导更多外语学子以专业所长讲好中国故事、传播中国声音，在服务乡村振兴的广阔舞台上书写属于新时代青年的青春华章。
