【教授的影响力系列报道之十一】
宣讲理论政策的“名嘴”
记者 程 毓
唐忠义 马克思主义学院院长，教授，硕士生导师，湖北省委和武汉市委讲师团成员。主要从事社会主义经济理论与政治文明、地方政府与公共政策等研究。
“我的回答，你满意吗？”
“很满意！”发问人心服口服地点头说，坐满200多人的报告厅里响起热烈的掌声。
上周，在湖北省公安厅报告厅，我校马克思主义学院院长唐忠义教授讲解十八届五中全会精神。进入互动环节，面对提问的法学博士、政策研究室的干部，他淡定“接招”，将连珠炮似的提问全部成功“作答”。
从大学讲到乡村
作为省委讲师团成员，唐忠义从宣讲十六届五中全会精神开始，深入机关、企业、高校、社区，讲理论、讲政策，每年少则十多场，多则二三十场。十年间，他给4万多人做过政策理论宣讲和辅导。
他的听众，上到省直机关、厅局级领导，下到社区居民、乡村农民；他的身影，出现在政府机关的报告会、企业领导的学习会、同行的交流会、高校师生的培训会上；他的足迹，遍及武汉、咸宁、荆门、黄冈、孝感、襄阳、潜江、仙桃等地市。
“代表党和政府作政策理论宣讲，每次宣讲都要讲出效果。”从事理论政策研究的唐忠义，把宣讲党的理论政策作为自己的使命和责任。
最近，他在全省各地宣讲十八届五中全会精神。虽然是同一个主题，但宣讲的对象各有不同。为了提高了宣讲的针对性和实效性，他精心准备，制作了三个版本的PPT，就像三个“菜单”，供对方“点菜”，还根据对方需要随时“加菜”。每次宣讲，他力求端出的都是“拿手菜”。
他宣讲从来不看讲稿，内容烂熟于心，边放PPT，边激情演讲。
在仙桃市干河街小南社区宣讲时，面对刚刚从农转非的新市民，他边宣讲，边留心观察听众的反应。看到有人低头了，聊天了，就换新话题；看到听众都伸直脖子，眼睛瞪得大大的，知道讲“对路”了。听完报告，一位居民说：“句句讲到心坎上，听了心里热乎乎。”
宣讲最难应对的是互动环节。有的听众得知来讲的是省委宣讲团、省委讲师团的教授，特别乐于发问。
在省公安厅宣讲时，一位处长首先站起来发问：“前天，习主席在政治局集体学习时所讲的内容和五中全会精神有什么内在联系？”问题问得新鲜，而且比较笼统，如果没有及时的学习了解，就有可能被问倒。幸亏唐忠义有个习惯，再忙每天都会看新闻，浏览人民网、新华网、求是网等网站，所以他微笑着流利应答，赢得全场赞许的掌声。
在小南社区宣讲时，一位中年男子带着质疑的表情提问：“报告中说，ＧＤＰ和人均收入翻番，能实现吗？” 唐忠义幽默地回答：“翻番一点不难，数字可以做，钞票可以印。”台下传来嬉笑声。他接着说：“关键是上下齐心协力谋发展，老百姓的生活实实在在有提高……”话音未落，台下的掌声齐刷刷地响起。
与唐忠义交往多年的武汉大学马克思主义学院博士生导师梅荣政教授评价他：“理论功底扎实，政治敏感性高，问题抓得准，理论讲得透。”
从理论谈到实际
把理论讲得能够活学活用，才会受欢迎。每次宣讲，唐忠义先对政策理论进行全面梳理和生动讲解，然后联系实际深入解读。
宣讲“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念时，他对省公安厅的干部说，“管理、服务的思路和方式要创新”“既要严格执法，又要讲究人性化服务”；对地市的领导说，“经济建设与绿色环保要协调发展”“带领群众共同谋发展，发展成果让群众共享”“科学发展、平衡发展、安全发展”。
联系工作实际的宣讲，不仅让听众听得进、记得牢，而且让中央倡导的重要理念“落地”。
“仿佛回到30多年前坐在大学课堂的感觉。”湖北省公安厅的领导听完他的报告，感慨地说，“唐教授的报告旁征博引，有针对性，接地气，让我开阔了视野，打开了思路。”
随着网络的普及，思想意识形态呈现多样化、复杂性，政策理论的宣讲也面临挑战。唐忠义经常被问到“棘手”的问题，但他从不回避，“宣讲，就是要解渴解惑”。
“为什么要以马克思列宁主义、毛泽东思想作为指导思想？”
“邓小平在上世纪八十年代讲话就提到，没有马克思列宁主义、毛泽东思想，中国人民还要在黑暗中摸索更长的时间。毛泽东思想是我们党的指导思想。”
“为什么要学习科学发展观、习近平的治国理政思想？”
“这么大的国家，方向不能错，必须要有科学的理论作指导，统一目标，统一思想，否则会像印度、巴西一样畸形发展。”
听他的宣讲，听众们都喜欢记笔记。他们说：“唐教授的报告，内容精，观点新，语言活，信息量大。”除了集中巡回宣讲，不少单位都争抢着邀请他前往做报告。
湖北省政府采购中心、湖北省烟草专卖局、湖北省公安厅、武汉市政法委、武汉市汉阳区、咸宁市……这几天，他马不停蹄地奔波各地宣讲十八届五中全会精神，嘴上起了水泡，但他丝毫不敢松懈，“要让干部群众更好地了解党和国家的大政方针，增强对党和国家发展的信心，促使大家真学、真懂、真用。”
为了宣讲有实效，唐忠义花了不少功夫，动了不少脑筋。
除了关注新闻，他还要阅读各种文献。家里的书房，一整面墙的书柜，全是他购买的各种理论和时政书籍。唐忠义说：“只有勤学，才能跟得上理论创新的步伐。要学得早、学得多、学得深，才能跟得紧、讲得透、讲得好。”
从田间做到案头
贴近群众、走进群众的理论政策宣讲，才有吸引力和生命力。
每年暑假，他带着师生深入机关、企业、社区和农村做专题调研。近几年，分别开展社会主义核心价值观、转型社区治理、地方经济社会转型发展等调研。通过开展问卷调查、入户调研、召开座谈会等，了解社会实情，掌握群众需求，让理论宣讲更加贴近群众。
同时，社会调研的问题成为他学术研究的课题。他先后主持参与国家社科基金、教育部和省社科基金等研究项目１０余项，一批研究成果作为建言献策引用入地方政府的内参。他先后出版《社会主义市场经济》《马克思主义发展观研究》《基层民主与社会和谐论》等学术著作8部，计一百多万字，发表学术论文50多篇。有关意识形态和舆情研判的调研成果受到国家有关部门的关注，并受邀成为全国高层论坛的组织人之一。
2012年在他的促进下，武科大和仙桃市成为湖北省第一批“理论热点面对面”示范点，相继开展了“教授送理论下基层、教授与村民结对、师生进村入户调研、村民到武科大听报告”等互动互访活动，村民们接受了一次次“文化大餐”，师生们产出了一批批理论成果。我校连续两年被评为“省级优秀示范点”。湖北省委宣传部副部长喻立平评价说：“武科大实实在在地为社区送理论，为居民办实事，工作有亮点，有成果。”
在他和院领导班子的共同建设和推动下，我校马克思主义学院在高校圈和学术圈渐渐显示出影响力和话语权。
上个月，首届湖北高校马克思主义学院院长论坛暨主流意识形态建设研讨会在我校召开，湖北高校23个马克思主义学院院长和马克思主义理论专家学者150多人参加了会议。唐忠义和来自武汉大学、华中科技大学的13位马克思主义专家学者分别作了专题报告，他还在论坛闭幕式上作总结发言。
